賛成理由 |
計 |
国立学校 |
企業的経営となり教育研究活動の選択肢が広がるから。
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| 22 | 21 | 大学・部局・教職員間の生き残り競争が、研究と教育の質を向上させ、大学の国際競争力を高めるから。
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| 52 | 50 | | 20 | 20 | 法案には問題があるが、国立大学の抜本的改革の契機となるから。
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| 68 | 67 | | 17 | 17 |
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反対理由 |
計 |
国立学校 |
大学が行政と企業に従属し、憲法と教育基本法が保障する、研究と教育の独立性と公共性が損なわれるから。
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| 2990 | 2941 | 大学・部局・教職員間の生き残り競争は、大学の使命遂行に必要な信頼関係を広汎に損うから。
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| 852 | 840 | 強力なトップダウンの経営組織は、構成員の意欲と自律的活動を阻害するから。
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| 1509 | 1484 | 学費値上げと大学統廃合により、憲法が保障する教育の機会均等が損なわれるから。
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| 1198 | 1175 | | 319 | 317 |
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