[amp 08-12-05] 第1回学園のあり方を考えるシンポジウム（本日）、他


─目次───────────────────────────

 1─ 第1回　学園のあり方を考えるシンポジウム(12/5金)
     ～総長公選制を実現し、学園民主主義の創造をめざして～
　　　　　　（本日午後６時半より、於朱雀キャンパス１F）

 2─ 第25回月曜会(12/8) 「立命館における総長公選制の歴史と課題」
　　　　     講師  芦田 文夫 元副総長

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 │（転載）第1回　学園のあり方を考えるシンポジウム
   https://j-union.com/-/rits-union/file/html/open/jitsugen-3.pdf より
   ～総長公選制を実現し、学園民主主義の創造をめざして～
   日時：12 月5 日(金) １８時３０分～（１８時開場）
   場所：朱雀キャンパス １Ｆ 多目的室
   ( ¶朱雀キャンパスはJR山陰線本線二条駅下車１分:
     http://www.ritsumei.jp/accessmap/accessmap_suzaku_j.html　）

   報告：中島茂樹（法学部教授）「総長公選制と学園民主主義の課題」

   ＊中島先生の報告を受けて、各学部教授会、職員、民主主義を考える会など
   からコメントを発表してもらい、その後、出席者全体で意見交換をします。

   ＊シンポジウムに合わせて、「総長公選制を実現し、学園民主主義を創造す
   る会」の正式発足を承認し、今後の取組みに向けた取り組みを確認する予定
   です。

              総長公選制を実現し、学園民主主義を創造する会（準備会）
            〔連絡先：南野泰義（国際）yasumina at ir.ritsumei.ac.jp〕　」

 　呼びかけ人名簿(12/5 ニュースNo4)
　　　https://j-union.com/-/rits-union/file/html/open/jitsugen-4.pdf

  ¶12/5現在：
　　法学部・法科大学院（４３名）、産業社会学部（３０名）、国際関係学部（１４名）
　　政策科学部（２名）、文学部（１１名）、映像学部（１名）、
　　経済学部（１４名）、経営学部（１１名）、総合理工学院（２７名）、
　　立命館中・高校（２名）、立命館宇治中・高校（３名）、
　　立命館慶祥中・高校（２名）、立命館守山中・高（２名）、
　　職員（４９名）、計２１１名

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 │（転送）[ml-bkc-mf 186] 第25回月曜会
    Date: Fri, 5 Dec 2008

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         総長公選制回復運動をめぐって:
    「立命館における総長公選制の歴史と課題」
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     以上の話題に関して月曜会を開きます。立命館
     百年史第2巻を編纂され、立命館の民主主義を
     考える会を主催されて現役にをしのぐ活躍をさ
     れている芦田先生に講師をお願いしました。改
     めて立命館における総長公選制の歴史と意義を
     明らかにし、ドサクサ紛れの姑息な手段で総長
     公選制をなしくずしに崩壊させ総長選挙を私物
     化した理事会当局者達の罪と責任を問い、もっ
     て総長公選制を回復する運動をもりあげる契機
     としたいと考えます。

            時日  12月8日(月) 6:00--
            会場  エポック K305号室
         　 講師  経済学部名誉教授・元副総長
                         芦田文夫氏

      (世話人: 池田研介、 藤岡　惇、 三浦正行)

   ¶参考：立命館の民主主義を考える会ニュースNo15 (2008.10.17)
    http://ac-net.org/rtm/f8/rits_democracy_news-14.pdf
    (id, passwd: rtm)
　　民主主義を考える会代表 芦田文夫（前立命館百年史編纂室長）
      「「総長選挙制度」をめぐる歴史の教訓」より

  『(p5)基本法に当たるところを、十分な全学的な論議と合意を欠
    いたままにしておくと、なにごとも実質的な正当性が確保し得
    なくなるのである。事あるごとに、その基本の問題との関わり
    が顔をのぞかせ、動揺が繰り返されるであろう。21 世紀の大学
    改革は、これからが「教学的内実化」、その質が問われてくる
    本番の段階を迎えようとしているといえよう。大学自治の新た
    な段階で、法人や理事会に対してどう教学の真の主体性を貫い
    ていくか。教学の現場との乖離をなくし、どう学生や教職員の
    創造性の発揮と参加を再生させていくか。このことが、決め手
    になってくるのではなかろうか。近年の「トップダウン方式」
    がもたらした現実を真摯に総括して、腰を据えた中長期の持続
    的発展が可能な「学園の管理運営」のあり方を、全学の英知を
    集めて創りあげていくべき時ではなかろうか。』

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│¶以下は発信人の註.
  ログ目次：http://ac-net.org/rtm/amp/
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