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国立大学独立行政法人化の諸問題
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国立大学独立行政法人化問題週報
Weekly Reports No.78 2001.12.19 Ver 1
http://fcs.math.sci.hokudai.ac.jp/wr/wr-78.html
総目次:http://fcs.math.sci.hokudai.ac.jp/wr/all.html
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発 言 紹 介
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尾身幸次科学技術政策担当大臣
「産業発展のため大学の頭脳を使いたい。日本は国立大学中心の硬直的制度。
使い勝手が悪い」[78-1-1]
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内閣府総合規制改革委員会
(委員:企業重役10名・東大教授3名・慶應大教授1名・その他1名)
「国立大学を早期に法人化するため、非公務員型の選択や経営責任の明確化、
民間的手法の導入など平成13 年度中に国立大学改革の方向性を定めるべきで
ある。」[78-1-2]
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文科省 科学技術・学術審議会 技術・研究基盤部会 産学官連携推進委員会
「産学官連携活動の自由度や産学官での流動性をより拡大させ、また産学官連
携の効果的な推進を図る観点からは、現在の公務員制度改革の検討状況も考慮
しつつ、非公務員型への移行の可能性を含めて、教職員の身分の在り方を積極
的に検討すべきである。」[78-1-3]
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毎日新聞
「16日付の英日曜紙オブザーバーは、日本政府が「50年間にノーベル賞受
賞者30人」を目標に掲げ、ストックホルムに宣伝工作の事務所を設置したり、
ノーベル賞関係者の日本招待旅行を計画したことがスウェーデンの関係者を怒
らせていると報じた。」[78-3]
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白川英樹氏
「この受賞のきっかけとなった研究は、私は31歳の時、野依先生は28歳の
時で、いずれも大学院を終えて助手になって間もなくのことであり、当時の教
官当積算校費、現在の教育研究基盤校費による研究である。これは、プロジェ
クト研究でも、競争的な資金による研究でもなく、自由な発想の下に自発的に
使えるお金であり、非常に重要であるので、今後も教育研究基盤校費について
は、十分に配慮していただきたい。」[78-2]
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中央教育審議会答申案
「教養教育の充実は不可避で、質の高い教育ができない大学は淘汰される」
[78-4]
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Yahoo! JAPAN 掲示板
「すでに、ほとんどの大学は自主的・自律的に学部教育の改革にとりくみ、そ
れなりの成果をあげてきています。国がすべきことは、それら大学の努力を励
ますことのはず。」[78-4-1]
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国立大学協会理事会の提言
「国立大学のあり方、国立大学の活動の重点事項等を含め、高等教育・学術政
策に関し、大局的な見地に立って、文部科学大臣に助言・勧告をする役割を持
つ機関を創設することが望ましい。」(2001.12.10)[78-6]
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阿部 博之 東北大学長
「国大協は独立行政法人の制度を利用して、できるだけ独立行政法人から離れ
たものを作ろうとしている。そこが外れるなら独立行政法人の制度を利用する
ことに何のメリットもないということではないか。」(2001.12.5)[78-6-2]
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田中弘允 鹿児島大学学長
「トップレベルの非常に熱心によくやっている人たちは競争に勝つためにやっ
ているわけではない。知的好奇心を満足させることを基本にやっているわけで、
競争の導入によりレベルが上にあがるとは思わない」2001.12.8 [77-2-2]
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長尾 真 国立大学協会会長
「こういったなかで,去る6月に唐突に出されたいわゆる遠山プランで,国立
大学再編統合やトップ30大学,産業界へ協力する大学といった施策が鮮明に
打ち出された。・・・政策としてはあまりにも短期的な施策になり下がってお
り,しっかりとした長期的ビジョンに欠けるものであり,これでは日本の将来
が危ぶまれると言わざるをえない。日本の将来を支える高等教育・研究政策を
これから真剣に検討する場がもうけられるべきであろう。」[78-6-1]
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田中浩朗氏
「そこで,毎日15分は大学改革について考えるという決まりを自主的に設け
て,わずかずつでも前に進もうと考えた。この試みを多くの人に勧めたい。」
(2000.2)[78-7]
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遠山文部科学省大臣
「国立大学である以上は、何らかの国の関与があってしかるべき。今よりさら
に自主性を高めようという改革であるから、それぞれの大学が進めるカリキュ
ラムの内容や、教育研究に対して、口出ししようということではない。また、
経済効率のみが優先されてはならないというご指摘には、まさにこのような厳
しき経済状況の中、効率化は考えられるべきであるが、それよりも、本来教育、
研究の高度化、多様化を達成するための改革であることを強調したい」[78-8]
片山 善博 鳥取県知事
「遠山大臣のお考えはよくわかるが、官僚組織はコントロールをしたい人たち
の集団であり、構造改革はやはり財政効率が一番頭にある。国家公務員の定数
管理とか、民営化の話でもっと効率性を高めるという考えが優先されるところ。
果たして、民営化になって儲からない研究などが維持できるか、不安を感じる」
(2001.12.15)[78-8]
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松尾 稔 名古屋大学長
「大学本来の使命は、自由で個性的な創造的な研究。総合的に科学技術関係に
国家の政策としてお金をつぎ込むのはいいことだが、重点分野だけを決め、そ
こだけにお金がいくというのはよくない。大学は興味が先行してこそ、偉大な
研究成果が生まれる。半分は国家利益としての重点分野の充実、もう半分は自
由な個性的な発想が伸びていくことこそが重要。トップダウンとボトムアップ
とバランスをとる必要がある」2001.12.8 [78-8]
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黒木比呂史 氏
「国立大学の独立行政法人化は、行政改革(つまりは見た目の国家公務員削減)
の道具にされている感が否めない。なぜ、国立大学のままでの改革ではいけな
いのか。その論理が私にはどうしても分からない。国は否定しているが、結局
のところ、将来的に高等教育に対する予算を削減していこうと考えているので
はないかとすら疑ってしまう。」(2001.12)[78-8-1]
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豊島 耕一 氏
「教育基本法10条が示すような、官僚支配を避けて「国民に直接責任を負う」
ようなやり方を見つける努力こそ必要なのだ。このための指針は、教育界のグ
ローバルスタンダードとも言うべき98年の「ユネスコ高等教育世界宣言」に求
められる。そこには「大学運営への学生の関与」が述べられている。辞書に
「権利」という言葉も持たないような文部科学省の大学審議会や「調査検討会
議」を過大評価すると未来を誤る。」[78-8-2]
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目次
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[78-1] 産学官連携への動き
[78-1-1] 尾身大臣発言2001.11.19「大学の頭脳を使いたい、使い勝手が悪い」
[78-1-1-1] 第1回産学官連携サミット配布資料
[78-1-1-2] 受託研究費、来年度から無税=私大振興で科技相
[78-1-2] 総合規制改革会議「規制改革の推進に関する第1次答申」教育関係抜粋
[78-1-2-1] 総合規制改革会議委員名簿
[78-1-3] 文部科学省:国立大学法人(仮称)における産学官連携の在り方について
[78-1-3-1] 「技術・研究基盤部会産学官連携推進委員会」委員名簿
[78-2] 白川英樹氏の総合科学技術会議2001.11.28での警告
[78-3] <ノーベル賞>日本のロビー活動にスウェーデン怒る 英紙報道
[78-4] 大学改革:「教養教育重点大学」を 中央教育審議会答申案で
[78-4-1] Jahoo! JAPAN 4235 cpoirewjp氏 2001年12月17日
[78-5] 日本育英会の独立行政法人化
[78-5-1] 共同通信:育英会は独立行政法人に 高校生は都道府県へ移管
[78-5-2] 読売:学生支援の新独立行政法人設立へ
[78-6] 国立大学協会理事会「新しい「国立大学法人」」に対する提言
[78-6-1] 長尾国立大学協会会長「国立大学の法人化」IDE 2001.12 巻頭言より
[78-6-2] 阿部東北大学長の意見(12/5の総長交渉記録)
[78-7] 田中浩朗氏「15分間大学改革運動」2000.2.22-3.31
[78-8] NHK BS1 インターネットディベート 大学改革2001.12.15
[78-8-1] 黒木比呂史氏「大学改革とは、内発的なものでなければならない」
[78-8-2] 豊島 耕一氏「「学生参加」こそ、大学改革の中心に」
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[78-1] 産学官連携への動き
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[78-1-1] 尾身大臣発言2001.11.19「大学の頭脳を使いたい、使い勝手が悪い」
http://www.ne.jp/asahi/tousyoku/hp/nethe3084.htm
「産業発展のため大学の頭脳を使いたい。日本は国立大学中心の硬直的制度。
使い勝手が悪い」
朝日新聞12/17:迫られる大学改革 上 圧力 「激変」求める動き次々
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[78-1-1-1] 第1回産学官連携サミット配布資料
http://www8.cao.go.jp/cstp/siryou.html
資料1 「科学技術創造立国を目指して」
科学技術政策担当大臣 尾身 幸次
http://www8.cao.go.jp/cstp/partner/minister.pdf
資料2 「挨拶骨子」
(社)経済団体連合会会長 今井 敬
http://www8.cao.go.jp/cstp/partner/president1.pdf
資料3 「第1回産学官連携サミットの開催に当たって」
日本学術会議会長 吉川 弘之
http://www8.cao.go.jp/cstp/partner/president2.pdf
資料4 「産学官連携プロジェクト中間まとめ」
総合科学技術会議産学官連携プロジェクト座長 佐々木 元
http://www8.cao.go.jp/cstp/partner/summary.pdf
資料5 「大学改革と産学官連携」
総合科学技術会議議員 井村 裕夫
http://www8.cao.go.jp/cstp/partner/imu.pdf
資料6 「産学官連携の更なる加速に向けて」
文部科学省研究振興局長 遠藤 昭雄
http://www8.cao.go.jp/cstp/partner/monk.pdf
資料7 「産学官連携の推進と大学発ベンチャーの創出に向けた取り組み」
経済産業省産業技術環境局長 日下 一正
http://www8.cao.go.jp/cstp/partner/keisan.pdf
資料8 「パネルディスカッション レジュメ等」
本田技研工業?社長((社)経済団体連合会副会長) 吉野 浩行
http://www8.cao.go.jp/cstp/partner/regime.pdf
宝酒造?副社長 加藤郁之進
?先端科学技術課鍬抑絢象整社長 山本 貴史
東北大学未来科学技術共同研究センター教授 大見 忠弘
東海大学医学部長(日本学術会議副会長) 黒川 清
第1回産学官連携サミット共同宣言
http://www8.cao.go.jp/cstp/partner/declare.pdf
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[78-1-1-2] 受託研究費、来年度から無税=私大振興で科技相
時事通信ニュース速報 12.15
http://www.ne.jp/asahi/tousyoku/hp/nethe3086.htm
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[78-1-2] 総合規制改革会議「規制改革の推進に関する第1次答申」教育関係抜粋
http://fcs.math.sci.hokudai.ac.jp/dgh/01/c12-kiseikaikaku.html
4 教育
【問題意識】
社会・経済・文化におけるグローバル化が拡大し、国際的な競争がますます進
展していく中で、教育分野においても、義務教育から高等教育までを通じて質
の高い教育を提供し、社会のニーズにこたえることのできる優れた人材を育成
することが不可欠である。また、大学や大学院においては先端的・独創的な研
究を更に進め、新しい産業やイノベーションを開花させていくことが、我が国
の発展維持のために喫緊の要事である。
大学においては教育機関や教員が互いに質の高い教育を提供するよう競い合う
ことが、また、初等中等教育においては多様化を進め、需要者による選択と参
画を確保することが、我が国の教育全体の質的向上に特に強く結び付くと考え
られ、そのような環境の下で学生や生徒に対し学習に対する積極的な動機付け
を行っていくことが必要であると考える。
【改革の方向】
上記のような観点から大学や学部の設置に係る事前規制を緩和するとともに事
後的チェック体制を整備するなど、一層競争的な環境を整備することを通じて、
教育研究活動を活性化し、その質の向上を図っていくことが必要である。また、
初等中等教育においては、児童や生徒の能力・適性に応じた教育機会の提供を
推進するため、評価制度の導入や情報発信の促進により学校の透明性を高める
とともに、新しいタイプの公立学校の導入の検討や私立学校の設置促進などに
より多様化を進め、需要者が選択をし、その運営に参画することを通じて質の
高い教育サービスを提供していく体制を整備することが課題となるものと考え
る。
このため、当会議では、以下のような具体的施策について、提言を行うことと
する。
♯(以下は目次だけ)
(1)高等教育における自由な競争環境の整備
ア 大学・学部の設置規制の準則主義化
(ア)大学・学部の設置等に係る認可に対する抑制方針の見直し
(イ)大学の設置等における校地面積基準、自己所有比率規制の緩和
(ウ)工業(場)等制限法の在り方についての抜本的見直し
(エ)大学等の設置における制限区域の廃止
イ 第三者による継続的な評価認証(アクレディテーション)制度の導入
ウ 学生に対するセーフティネットの整備【平成15 年度中に措置】
エ その他
(ア)大学における研究体制の強化
(イ)寄付金、受託研究等の扱いに係る競争的環境の整備
(ウ)任期付き教官に対する処遇の改善
(エ)大学組織の活性化の推進
(2)高等教育機関によるキャリアアップの充実
ア 学部におけるダブルメジャー制度の導入
イ パートタイム学生制度の創設
(3)高等教育に対する公的支援の在り方の見直し
ア 競争的研究資金の拡充と国立大学における資金の競争的な配分の徹底
【平成14 年度中に措置】
イ 大学における教員評価の導入【平成15 年度中に措置】
ウ 国立大学の法人化に関する方向性の確定【平成13 年度中に措置】
国立大学を早期に法人化するため、非公務員型の選択や経営責任の明確化、民
間的手法の導入など平成13 年度中に国立大学改革の方向性を定めるべきであ
る。国立大学を法人化することの意義は、これまで多重に規制に守られてきた
国立大学制度に競争原理を導入し、個々の大学に自律的で戦略的なガバナンス
を確立することによって日本の大学において世界的水準の教育・研究が行われ
るような環境を作り出すことにある。
文部科学省に置かれる調査検討会議での検討をまとめた平成13 年9 月の中間
報告では、教職員を公務員とするか非公務員とするか等、幾つかの点について
は明確な結論を出していないところである。例えば、大学や研究機関にとって
の「生命線」は人材であるが、国立大学においては教職員が公務員であること
によって自由な採用、能力や実績に応じた処遇が行われにくい。また、企業と
の兼業をしたりベンチャー企業を立ち上げたりすることなどに対して制度的制
約が存在しているなどの課題が指摘されている。
独立行政法人においては、公務員型・非公務員型とも、給与・勤務条件につい
て人事院のコントロールは受けないことになっており、現状の国立大学に比べ
ると自由度が増すが、公務員型では依然としてその性質から一定の人事管理上
の制約がある。こうした点も踏まえた上で、更に検討を行い、国立大学法人
(仮称)においては、最も重要な人的資源の確保のため、給与、定員、兼職・
転職、休職、採用手続などに関して、当該組織が自律的に決定することができ
る制度設計としていくことが必要である。また、職員の身分のほか、国立大学
法人(仮称)における運営組織や民間的手法の導入の具体的な姿等、法人化に
向けて更に整理を要する課題が存在する。
このため、国立大学を早期に法人化できるよう、平成13 年度中には調査検討
会議においてこれらの課題を整理し、その方向性を定めるべきである。」
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[78-1-2-1] 総合規制改革会議委員名簿
宮内義彦 オリックス株式会社代表取締役会長兼グループCEO
飯田亮 セコム株式会社取締役最高顧問
生田正治 株式会社商船三井代表取締役会長兼会長執行役員
奥谷禮子 株式会社ザ・アール代表取締役社長
河野栄子 株式会社リクルート代表取締役社長
佐々木かをり 株式会社イー・ウーマン代表取締役社長
鈴木良男 株式会社旭リサーチセンター代表取締役社長
高原慶一朗 ユニ・チャーム株式会社代表取締役会長
村山利栄 ゴールドマン・サックス証券会社調査部マネージング・ディレクター
森 稔 森ビル株式会社代表取締役社長
八代尚宏 社団法人日本経済研究センター理事長
清家篤慶 應義塾大学商学部教授
神田秀樹 東京大学大学院法学政治学研究科教授
八田達夫 東京大学空間情報科学研究センター教授
米澤明憲 東京大学大学院情報学環教授
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[78-1-3] 文部科学省:国立大学法人(仮称)における産学官連携の在り方について
科学技術・学術審議会 技術・研究基盤部会 産学官連携推進委員会2001.12.11
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu8/gaiyo/011201.htm
「この「審議の概要」は、本産学官連携推進委員会として、産学官連携を推進
する立場から「国立大学法人」(仮称)(以下「国立大学法人」という。)に
おける産学官連携の在り方について論点を整理したものである。」
「・・・「知」の創造や活用に対して意欲を持つ大学や個人が主体的、積極的
に産学官連携に取り組める環境を整備することが肝要であり、産学官連携の推
進は、「国立大学法人」にとって重要な役割の一つとして位置付けられるべき
である。また、大学が自らの判断により組織として産学官連携を推進するため
に必要なソフト・ハードのインフラを整備する際に、国は適切な支援をする必
要がある。」
「産学官連携活動の自由度や産学官での流動性をより拡大させ、また産学官連
携の効果的な推進を図る観点からは、現在の公務員制度改革の検討状況も考慮
しつつ、非公務員型への移行の可能性を含めて、教職員の身分の在り方を積極
的に検討すべきである。」
「各大学においては間接経費を一層活用して、産学官連携組織・活動の充実を
図ることが期待される。」
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[78-1-3-1] 「技術・研究基盤部会産学官連携推進委員会」委員名簿
文部科学省 科学技術・学術審議会
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu8/toushin/010701sw.htm
【委員】
川崎雅弘 科学技術振興事業団特別参与
末松安晴 国立情報学研究所長
【臨時委員】
川合知二 大阪大学産業科学研究所教授
岸輝雄 独立行政法人物質・材料研究機構理事長
北村行孝 読売新聞社論説委員
清水勇 財団法人理工学振興会常務理事
白川 功 大阪大学大学院工学研究科教授
堀場雅夫 株式会社堀場製作所取締役会長
安井 至 東京大学生産技術研究所教授
【専門委員】
生駒俊明 日本テキサス・インスツルメンツ株式会社代表取締役社長
市川惇信 東京工業大学名誉教授
伊藤弘昌 東北大学未来科学技術共同研究センター副センター長
小野田武 三菱化学株式会社顧問
田中道七 立命館大学びわこ・くさつキャンパス副学長
田村真理子 日本ベンチャー学会事務局長
丹野光明 日本政策投資銀行新規事業部長
平井昭光 レックスウェル法律特許事務所弁護士・弁理士
古川保典 株式会社オキサイド代表取締役社長
吉田和男 京都大学経済学部教授
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[78-2] 白川英樹氏の総合科学技術会議2001.11.28での警告
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http://www8.cao.go.jp/cstp/siryo/giji/giji12/giji-si12.htm
「(白川議員)基礎研究の重要性について話をしたい。昨年の私に続き、今年
も野依先生がノーベル化学賞を受賞され、日本の科学技術が世界に認められた
ことは大変うれしいニュースであった。この受賞のきっかけとなった研究は、
私は31歳の時、野依先生は28歳の時で、いずれも大学院を終えて助手になっ
て間もなくのことであり、当時の教官当積算校費、現在の教育研究基盤校費に
よる研究である。これは、プロジェクト研究でも、競争的な資金による研究で
もなく、自由な発想の下に自発的に使えるお金であり、非常に重要であるので、
今後も教育研究基盤校費については、十分に配慮していただきたい。また、同
時に、若い人に「金も出すが、責任も持たす」ことが大切である。」
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[78-3] <ノーベル賞>日本のロビー活動にスウェーデン怒る 英紙報道
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毎日新聞 12月17日
http://www.ne.jp/asahi/tousyoku/hp/nethe3087.htm
「16日付の英日曜紙オブザーバーは、日本政府が「50年間にノーベル賞受
賞者30人」を目標に掲げ、ストックホルムに宣伝工作の事務所を設置したり、
ノーベル賞関係者の日本招待旅行を計画したことがスウェーデンの関係者を怒
らせていると報じた。日本が「独創性のない模倣者」という国際イメージを非
常に気にしていることが背景にあるとしている。
記事は「学界では前代未聞」の日本の強引なロビー活動や「金をばらまく」
やり方を批判的に取り上げ、日本が電気製品や自動車で世界市場を支配してい
るのに、自然科学分野のノーベル賞受賞者は100年間で「たった6人」しか
おらず、人口が半分以下の英国の「70人」と比べ、際立って少ないことを強
調した。
さらにノーベル賞受賞者の少なさは(1)高齢のボス教授が支配する大学の
講座制から若い研究者が逃れるには海外に行くしかない(2)画一性と反復重
視の教育——など創造性を欠如させる国内制度が真の原因だとする意見を紹介
した。(ロンドン共同)
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[78-4] 大学改革:「教養教育重点大学」を 中央教育審議会答申案で
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毎日新聞12/16
http://www.ne.jp/asahi/tousyoku/hp/nethe3080.htm
「今後の教養教育のあり方を検討してきた中央教育審議会は16日までに、大
学での教養教育を再構築するため「教養教育重点大学」を指定し、国が支援す
ることなどを求める最終答申案をまとめた。専門教育を重視してきた学部に、
幅広い教養教育を施すよう転換を促す内容だ。答申案は「教養教育の充実は不
可避で、質の高い教育ができない大学は淘汰(とうた)される」と厳しい文言
で警告しており、各大学は教育内容の見直しを迫られそうだ。
91年に大学設置基準が緩和され、授業科目の区分や単位数が大学の自主性
に委ねられた。専門教育を重視してきた各大学はこれに伴い、教養カリキュラ
ムを削減したり、教養部を廃止したため、教養教育が衰退したとされる。
答申案は急激な社会変化に対応できる人材を育成するため、理系・文系といっ
た「縦割り」を排し、教養教育で専門分野の枠を超えて共通に求められる知識
や思考法を構築するよう求めた。
そのために他校の模範になるような大学を「教養教育重点大学」として選び、
思い切った支援を行うよう提言。教養教育の授業内容や指導方法を研究する教
員グループには「科学研究費補助金」を支給する一方、学生に和漢洋の古典の
読破を奨励したり、緊張感を保つため高校のように授業を50分間にすること
も求めている。
入試では、受験生が高校までに培った体験や大学で学ぶ目的意識を評価する
よう要請。事前に指定した課題図書を読ませて論文試験を行ったり、討論させ
ることなども有効だとしている。 【澤圭一郎】 」
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[78-4-1] Jahoo! JAPAN 4235 cpoirewjp氏 2001年12月17日
http://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=ED&action=m&board=1086166&
tid=9qna9bga4nfhna99tc0afka1bfm2bda1aa&sid=1086166&mid=4235
「・・・すでに、ほとんどの大学は自主的・自律的に学部教育の改革にとりく
み、それなりの成果をあげてきています。国がすべきことは、それら大学の努
力を励ますことのはず。大幅に遅れている国立大学の老朽施設の整備や設備の
拡充などはすぐにでも必要です。10次に及ぶ定員削減によって、学生サービス
も急速に低下しています。教育支援スタッフや事務職員の増員も急務です。
こうした国の支援策は、「教養教育重点大学」であろうがなかろうが、すべて
の大学に対してすべきものです。国が新しいレッテル貼りをして、それを口実
に教育内容に国が介入したり、必要な支援をさぼってよいものではありません。
ついでながら、私は研究における「トップ30」育成にも反対です。ある有力な
医科大学の学長がいっていることですが、たたかう前から勝負はついています。
「トップ30」すでにある格差の公然化、固定化政策です。このことにより、持
つ者はますます富み、持たざる者はますます貧しくなるでしょう。」
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[78-5] 日本育英会の独立行政法人化
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[78-5-1] 共同通信:育英会は独立行政法人に 高校生は都道府県へ移管
http://www.ne.jp/asahi/tousyoku/hp/nethe3060.htm
共同通信12/12
政府は12日、特殊法人改革で、経済的に困窮している生徒や学生に奨学金
を貸与している日本育英会について、大学生らを対象に幅広い支援事業を行う
独立行政法人に移行させる方針を固めた。
高校生への奨学事業については都道府県に移管、大学生らへの奨学金の貸与
は独立行政法人が引き継ぐ。文部科学省は奨学事業の在り方や独立行政法人化
に向けた法制度の整備などについて、今月中にも検討を開始する。
日本育英会を所管する文科省は「採算性がなく、人材育成や教育の機会均等
の確保には不可欠」などを理由に廃止・民営化は困難と主張した。だが小泉純
一郎首相が原則的に特殊法人のままでの存続を認めない方針を再三繰り返した
ことから、国民生活金融公庫との統合も含めて財務省と折衝を続けていた。
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[78-5-2] 読売:学生支援の新独立行政法人設立へ
『読売新聞』(Yomiuri On-Line)2001年12月13日付
http://www.ne.jp/asahi/tousyoku/hp/nethe3068.htm
石原行政改革相と遠山文部科学相は13日、内閣府で特殊法人改革について
会談し、廃止が決まっている日本育英会について、大学生以上が対象の奨学金
貸し付け業務と、文科省の一部業務を統合し、総合的な学生支援機能を持つ新
たな独立行政法人を設立することで合意した。育英会の高校生向け奨学金貸与
事業は、各都道府県に移管する。
新たな独立行政法人は、育英会の奨学金貸与事業を主体に、同省からアウト
ソーシング(外部委託)された進路・就職指導などの学生支援業務を一元的に
行う。職員数は、現在の育英会(約470人)を下回る規模に抑える。延滞債
権が300億円を超え、回収業務の改善が課題だが、民間委託化などの導入で
回収率の向上を目指す考えだ。
育英会廃止後の奨学金貸与事業は当初、有利子と無利子に分割し、それぞれ
内外学生センター、国民生活金融公庫に統合する方向だったが、奨学金の申請
手続きが煩雑になるなど、利用者へのサービス低下につながることから見送ら
れた。
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[78-6] 国立大学協会理事会「新しい「国立大学法人」」に対する提言
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http://www.kokudaikyo.gr.jp/katsudo/txt_riji/h13_12_10_01.html
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[78-6-1] 長尾国立大学協会会長「国立大学の法人化」IDE 2001.12 巻頭言より
「日本には高等教育・研究政策がない。したがって時の社会的・政治的な圧力
によって具体的な施策がゆれ動き,長期的にみると矛盾したものとなってしまっ
ているという指摘は正しい。しかし文部科学省が高等教育・研究政策を全く持っ
ていないわけではないだろう。それを明示的に高等教育の世界,社会に対して
示していないがために,これを公に議論することができず,結局あちこちで矛
盾が生じ,また歪んだものとなってゆくのである。
こういったなかで,去る6月に唐突に出されたいわゆる遠山プランで,国立大
学再編統合やトップ30大学,産業界へ協力する大学といった施策が鮮明に打
ち出された。このプランは,文部科学省としてはこれからの日本の高等教育・
研究政策の方向を示したつもりのものなのであろうが,これはあまりにもお粗
末なものでありすぎた。しかもこれが公の議論のたたき台として出されたもの
であればよかったのであるが,文部科学省の決定事項として出されているとこ
ろに問題があるといえるだろう。また政策としてはあまりにも短期的な施策に
なり下がっており,しっかりとした長期的ビジョンに欠けるものであり,これ
では日本の将来が危ぶまれると言わざるをえない。日本の将来を支える高等教
育・研究政策をこれから真剣に検討する場がもうけられるべきであろう。」
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[78-6-2] 阿部東北大学長の意見(12/5の総長交渉記録)
http://ha5.seikyou.ne.jp/home/touhokudai-syokuso/docs01/news011212.html#4
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[78-7] 田中浩朗氏「15分間大学改革運動」2000.2.22-3.31
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http://www.fukuoka-edu.ac.jp/~tanakahi/kaikaku/mokuzi.html
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[78-8] NHK BS1 インターネットディベート 大学改革 第三回2001.12.15
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NHKの要約:
http://www.nhk.or.jp/debate/th/e/05/onair/e05_3rd.htm
長谷川氏の要約:
http://www.math.tohoku.ac.jp/~kojihas/200112bs1/011215
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[78-8-1] 黒木比呂史氏「大学改革とは、内発的なものでなければならない」
NHK BS1 2001.12
http://www.nhk.or.jp/debate/th/e/05/tit/e05oops.htm#05
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[78-8-2] 豊島 耕一氏「「学生参加」こそ、大学改革の中心に」
http://www.nhk.or.jp/debate/th/e/05/tit/e05oops.htm#01
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【発行の趣旨】国立大学独立行政法人化問題を広い視野から考えるのに役立
つと思われる情報(主に新聞報道・オンライン資料・文献・講演会記録等)へ
のリンクと抜粋を紹介。種々のML・検索サイト・大学関係サイト・読者から
の情報等に拠る。メール版で省略されている部分はウェブ版参照。ウェブ版は
目次番号が記事にリンクされている。転送等歓迎。
【凡例】#(−−− )は発行者のコメント。・・・は省略した部分。◆はぜ
ひ読んで頂きたいもの。
【関連サイト】http://fcs.math.sci.hokudai.ac.jp/dgh/
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発行者:辻下 徹 e-mail: tujisita@geocities.co.jp
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