学級崩壊について 2001.2.3 「p103たとえば、「明るく元気な子」などという児童像を 学校目標に掲げたとすれば、それが実現できているのかどうかをチェックする ために「挨拶の声の大きさ」「笑顔」「欠席率」など、一定の尺度からなる評 価をすることになります。」 過労自殺 2001.1.25 「p200 一生懸命にという言葉は、教育の場からも労働の場からもなくしたほうがよい。「いのちを懸けて」でなく、「いのちを大切にして」働くことが、いま求められている。」 人間を幸福にしない日本というシステム 2000.11.24 景気と経済政策 2000.10.10 行政指導 2000.9.10 宮本政於氏の証言 2000.9.3 企業内競争維持装置 2000.9.3 知的創造社会では、会社でリストラされるべきは人事部だと筆者は説く。独立行政法人化後の大学には＜人事部＞ができることは間違いない。 現代日本の政治課題 2000.9.3